Εδώ διερευνάται η ψυχολογική και κοινωνική λειτουργικότητα του παιδιού στο σχολείο. Η εν λόγω διερεύνηση είναι εξαιρετικά σημαντική διότι μελετά την ψυχολογική ισορροπία του παιδιού μακριά από το σπίτι σε ένα πλαίσιο συνομηλίκων, ενηλίκων και μαθησιακών προσδοκιών. Παρέχονται πληροφορίες για το πώς νιώθει το παιδί σε διαφορετικές καταστάσεις και με τι τρόπους αντιμετωπίζει τις δυσκολίες που του παρουσιάζονται.

Η παρούσα διερεύνηση αποκαλύπτει ψυχολογικές επιρροές στη μαθησιακή επίδοση του παιδιού και κρίνεται απαραίτητη στις περιπτώσεις που το παιδί δεν αποδίδει σύμφωνα με τις μαθησιακές του δυνατότητες.

Επιπλέον η διερεύνηση είναι εξαιρετικά χρήσιμη για τις περιπτώσεις σχολικού άγχους ή σχολικής φοβίας.